특수·영재 교육저널 제4권 제2호 2017.12 > 특수·영재 교육저널

특수·영재 교육저널

HOME > 중점연구소 > 특수·영재 교육저널

특수·영재 교육저널 제4권 제2호 2017.12

페이지 정보

작성자 관리자 작성일18-02-05 09:46 조회3,352회 댓글0건

첨부파일

본문

장애학생의 비디오 모델링과 비디오 자기모델링에 대한 국내 실험연구 메타 분석: 단일대상연구를 중심으로 1
연보라(죽리초등학교)
이성용(청주혜원학교)

 

학령기 말더듬아동과 조음음운장애아동의 비유창성과 의사소통태도 비교 21
박진원(대구보건대학교)

 

중도 지체장애학생의 진학과정에 대한 생애사적 연구 47
박재범(연세대학교 교육대학원)

 

최근 20년간 국내 동화 관련 연구 동향 분석 67
강지은(순천향대학교)
이신동(순천향대학교)

 

Recruiting and Retaining Students of Color in Gifted Education:
Addressing Under-Representation and Setting Equity Goals 89
Donna Y Ford(Vanderbilt University, USA)

 

A Study on Educational Support for Children from Multicultural Families 101
Park, Hye-Sung(UI University, Korea)

 

특목고생이 지각한 부모의 양육태도가 자기주도 학습력에 미치는 영향 125
박현옥(순천향대학교)

댓글목록

등록된 댓글이 없습니다.

  성명
 
 
  수신번호
 

충남 아산시 신창면 순천향대학교 교육관 2층 7202호 SCH특수아동교육연구소 연락처 : 041-530-1744 FAX : 041-530-1746

Copyright ⓒ hu3545.s23.hdweb.co.kr All rights reserved.

관리자로그인 메이크24 바로가기